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segunda-feira, 7 de julho de 2008

O Brincar na Educação Infantil

Clicando aqui você poderá visualizar uma apresentação referente à importância do brincar na Educação Infantil.
Qual a importância do papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança?


Responder as questões com atenção:

1- Destaque os princípios norteadores do IPA, explicando cada um:
2- O ato de brincar pode revelar vários aspectos do desenvolvimento infantil. Comente alguns:
3- Quais as duas grandes categorias do brincar? O que revelam?
4- Quais as quatro modalidades básicas do brincar? Explique com suas palavras cada uma delas:
5- Quais os cinco pilares básicos das ações lúdicas das crianças?
6- Que informações podemos obter através do brincar espontâneo?
7- O que o brincar dirigido pode oportunizar para o desenvolvimento da criança?
8- Levando em conta os critérios para escolha de um bom brinquedo para criança. Comente por escrito alguns aspectos deste brinquedo que deve atender as necessidades da criança:


2N1 – Professora Adriana de Azevedo

quinta-feira, 5 de junho de 2008

terça-feira, 22 de abril de 2008

Pense Nisso

TUDO O QUE HOJE PRECISO REALMENTE SABER, APRENDI NO JARDIM DE INFÂNCIA...
(Pedro Bial)

Tudo o que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que fazer e como ser, eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

Estas são as coisas que aprendi:
1. Compartilhe tudo;
2. Jogue dentro das regras;
3. Não bata nos outros;
4. Coloque as coisas de volta onde pegou;
5. Arrume sua bagunça;
6. Não pegue as coisas dos outros;
7. Peça desculpas quando machucar alguém; mas peça mesmo !!!
8. Lave as mãos antes de comer e agradeça a Deus antes de deitar;
9. Dê descarga; (esse é importante)
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você;
11. Respeite o limite dos outros;
12. Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco... desenhe... pinte... cante... dance... brinque... trabalhe um pouco todos os dias;
13. Tire uma soneca a tarde; (isso é muito bom)
14. Quando sair, cuidado com os carros;
15. Dê a mão e fique junto;
16. Repare nas maravilhas da vida;
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem... nós também.

Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo, ao seu mundo e vai ver como ele é verdadeiro, claro e firme. Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivéssemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertorzinho para uma soneca. Ou se todos os governos tivessem como regra básica, devolver as coisas ao lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair. Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos. É necessário abrir os olhos e perceber que as coisas boas estão dentro de nós, onde os sentimentos não precisam de motivos nem os desejos de razão.

Apresentação:

MENINAS DA TURMA 2N1!!!
Encontrei esta reflexão que fala da Infância que tanto desejamos...e que é capaz de formar adultos conscientes, dignos, felizes. E que nos ensina que ... Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos. Deixem aqui a sua impressão sobre a mensagem!
Um abraço,
Professora Adriana.

quarta-feira, 26 de março de 2008

O que é um blog? Blog em Sala de Aula?



Blog é uma abreviação de web log - "diário na Web". É um espaço interativo com registros freqüentes de informações. No início, as pessoas usavam os blogs como diários pessoais. Hoje, algumas pessoas além de utilizá-los para organizar as idéias, controlam discussões importantes com milhares de outros internautas ao redor do mundo. Jornalistas usam blogs para divulgar as últimas notícias ou revelar suas idéias particulares. Educadores(as) e educandos(as) constroem seus portfólios utilizando os blogs. Profissionais liberais apresentam seus trabalhos. Poetas e escritores rascunham seus escritos. Portanto, atualmente, eles são usados para qualquer tipo de conteúdo, sendo utilizados para diversos fins.

O seu blog pode ter a forma que você quiser. Há milhões de blogs, de todos os tamanhos e formatos.


Blogando você se conecta com o mundo, recebe visitas que podem fazer comentários sobre o que você postou, acrescentar um link ou lhe enviar emails. Você pode ou não dar continuidade ao diálogo pela internet e saber mais sobre quem que lê ou comenta no seu blog.


O blog, sendo um recurso da internet utilizado por um número expressivo de pessoas, não pode ser ignorado por nós educadores, principalmente pelas possibilidades que ele oferece como recurso pedagógico.


Práticas de produção escrita e de leitura são beneficiadas e estimuladas através desse recurso, permitindo que tanto uma quanto outra atividade citada seja de fato permeada de sentido, já que permite a presença do outro, ocupando ora a posição de leitor, ora a de escritor, em um contexto real de comunicação.


Professoras Erika e Paola Scheifer